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评估工作简报(第3期)

发布者: [发表时间]:2023-11-15 [来源]: [浏览次数]:

【本 期 要 目】

开展本科毕业设计(论文)专项整改

开展课堂教学环节整改专项工作

【专 题 消 息】

开展本科毕业设计(论文)专项整改

为进一步提高本科生毕业设计(论文)质量,开展对2023届本科生(含两年制)毕业设计(论文)的专项整改工作。

整改内容包括:在学院层面,(1)学院需成立领导小组,制定工作计划、实施细则等;(2)各专业要求有《选题指南》;(3)各专业需有毕业设计(论文)教学大纲;(4)学院完成中期自查报告;(5)制定各专业毕业设计(论文)的质量标准(总字数、图纸要求、各章节字数要求)、评分要求(含优秀毕业设计(论文)标准)和答辩程序;尤其是德语等语言类专业论文字数、写作要求与文本规范需要报学校备案后执行;(6)学院完成毕业设计(论文)工作总结。在学校层面,(1)教学质量监测与评估中心负责完成毕业设计(论文)选题、开题抽查及情况报告;(2)教学质量监测与评估中心负责完成毕业设计(论文)中期抽查及情况报告;(3)教学质量监测与评估中心负责完成毕业设计(论文)答辩抽查及情况报告;(4)教务处负责完成学校的毕业设计(论文)工作总结。

开展课堂教学环节整改专项工作

为加强和规范课堂教学活动,保障课堂教学秩序,落实学校关于课堂教学环节的一系列文件精神,节选和编撰,完成了《课堂教学环节规范标准》,制作成了手册,请各教学单位组织宣传贯彻,从即日起按照《规范标准》严格实施课堂教学,高标准开展课堂教学。

《教师课堂教学基本规范》重点指出:教师在课堂教学中,应当坚持言行雅正、遵守学术规范、秉持公平诚信、坚守廉洁自律,严格执行学校的各项规章制度,不得有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行;不得损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗;不得通过课堂发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息;不得违反教学纪律,敷衍教学;不得要求学生从事与教学无关的事宜;不得出现其他违反教师职业道德的行为。

教师是课堂教学的第一管理责任人和第一安全责任人,教师应在各类教学场所中加强对学生的管理和安全教育,及时制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。



天津中德应用技术大学

2023年11月15日